Der Arbeitsbereich Klinische Kinder- und Jugendpsychologie und -psychotherapie sucht eine*n studentische Beschäftigte*r (m/w/d) mit 41h/Monat ab 01.03.2026 für die Dauer von 7 Monaten.

Im Rahmen des laufenden Verbundprojektes „Mentoring and Empowering Girls and FLINTA of Colour to Participation, Achievement and Resilience“ entwickeln wir gemeinsam mit der Stiftung SPI und der Universität Duisburg/Essen ein Empowerment- und Mentoringprogramm für Mädchen und FLINTA of Colour zur Förderung akademischer Berufswege im psychosozialen Bereich. In einem transdisziplinären Vorgehen wird gemeinsam mit zentralen Akteuren der Praxis ein diversitätssensibles, intersektionales und niedrigschwelliges Mentoring- und Empowermentprogramm konzipiert. Flankiert wird das gesamte Projekt von einer innovativen, partizipativ gestalteten digitalen Plattform für kontextsensitives Storytelling.

Aufgabengebiet:
- Quantitative und qualitative Datenerhebung und Datenmanagement
- Literaturrecherche hinsichtlich (intersektionaler) Diskriminierungserfahrungen, psychische Gesundheit, Resilienzfaktoren, akademische Laufbahn und Bildungsteilhabe bei jugendlichen Mädchen/FLINTA*
- Mithilfe bei Berichterstattung, wissenschaftliche Artikel
- Teilnahme an Koordinationsmeetings und Teamsitzungen

Erwünscht:
- Student*in im Bachelorstudium oder Masterstudium Psychologie
- vorhandene statistische Methodenkenntnisse und/oder die Bereitschaft, sich in neue Konzepte einzuarbeiten
- pädagogische Vorerfahrungen/Arbeit mit Kindern und/oder Jugendlichen
- Vorerfahrungen im Bereich (intersektionale) Diskriminierung, speziell Rassismus/Sexismus
- Vorhandene Kenntnisse in Software-Programmen wir R und SPSS sowie die Bereitschaft, sich in diese und neue Programme einzuarbeiten
- eigenständiges Arbeiten und Organisationsfähigkeit
- hohe soziale Kompetenzen, v.a. im Bereich des diskriminierungssensitiven Umgangs

Weitere Informationen erteilt Frau Prof. Dr. Claudia Calvano (sek-calvano@ewi-psy.fu-berlin.de / +49 30 838 55296).