„Gute, innovative Antworten auf aktuelle Fragen und Herausforderungen entwickelt man nur gemeinsam. Deshalb ist uns die gute Zusammenarbeit besonders wichtig – innerhalb der DSE, der Freien Universität und mit den anderen Berliner und bundesweiten Partner*innen“, betont Prof. Dr. Sabine Achour, Direktorin der DSE. Diese Kooperation mit vielen Personen innerhalb der Freien Universität Berlin, aber auch mit anderen Universitäten und Akteur*innen in Bildungs- und Hochschulpolitik feiert die DSE am 18. Juni im Henry-Ford-Bau. Eine Anmeldung wird bis zum 11. Juni 2026 online erbeten.

Von der Gründung 2015 zur zentralen Akteurin der Lehrkräftebildung 2026

Am 16. Dezember 2015 beschloss hat das Kuratorium der Freien Universität Berlin die Einrichtung der Dahlem School of Education (DSE) als Zentralinstitut für Lehrkräftebildung. Seitdem verantwortet die DSE unter anderem die Entwicklung der Lehramtscurricula, die Sicherung der Studierbarkeit, die Beratung und Unterstützung von Lehramtsstudierenden und Studieninteressierten und die Initiierung und Umsetzung von Projekten der Bildungs- und Unterrichtsforschung.

Nah an der Schulpraxis, flexibel und forschungsstark

Schon in den ersten DSE-Jahren lag mit der Einführung des Praxissemesters zum Wintersemester 2016/17 ein Fokus auf der konzeptionellen Weiterentwicklung des Studiums. Die DSE arbeitet seit ihrer Einrichtung intensiv daran, Bezüge im Lehramtsstudium zur Schul- und Unterrichtspraxis als Profilelement immer weiter auszubauen. Den Startpunkt bildete das Projekt K2teach – Know how to teach in der Qualitätsoffensive Lehrerbildung, in dem Formate von Lernumgebungen mit Unterrichtsvideos bis hin zu Besuchen von Schulklassen in Lehr-Lern-Labor-Seminaren entwickelt wurden. Da seit einigen Jahren viele Lehramtsstudierende parallel zum Studium bereits an Schulen berufstätig sind, startete die DSE 2023 die Initiative, einen Flex-Master mit einer dualen Option zu entwickeln, die Studium und schulische Berufstätigkeit stärker miteinander verknüpfen soll. Mit dem Projekt FlexibeL – Flexibel berufsintegriert Lehramt studieren, das die Freie Universität Berlin unter der Federführung der DSE bei der Stiftung für Innovation in der Hochschullehre eingeworben hat, wird dieser Ansatz ergänzt und weitergeführt. Innovative Lösungen, um Flexibilität zu ermöglichen, bildeten schon in K2teach frühzeitig einen weiteren Fokus der DSE: Bereits 2016 wurde mit dem Q-Master ein alternativer Weg in den Master of Education geschaffen.